O
maior desafio da Educação em Pernambuco é atuar junto aos municípios para
melhorar os índices educacionais e aproximá-los do patamar dos registrados no
Ensino Médio. A constatação foi feita durante a apresentação dos indicadores
educacionais do Estado, feita pelo secretário estadual de Educação, Fred Amâncio,
aos deputados estaduais em reunião da Comissão de Educação e Cultura da
Assembleia Legislativa (Alepe).
“Nosso
maior desafio é que os estudantes estejam sem perder nenhum ano desde cedo,
reduzindo os números nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Dialogamos com as
redes municipais para realizar esse trabalho”, esclareceu o secretário.
De
acordo com Amâncio, no Ensino Médio, Pernambuco tem a menor taxa do País em
relação ao abandono escolar (1,2%) e à distorção idade-série (27,6%), além do
maior índice nacional de aprovação (94%). “Desde 2013, Pernambuco tem a menor
taxa de abando escolar do País e a maior de aprovação no Ensino Médio”, revelou
o secretário.
O
gestor pontuou ainda que Pernambuco é o “único estado que avançou todos os anos
no Ideb e o único que bateu a própria média, em um País que, nos últimos três
anos, está estagnado nos índices do Ensino Médio”. A nota do Estado no Ideb
saiu de 2,5 em 2007 para 4,5 em 2017, no Ensino Fundamental, além de ir de 2,7
para 4,0, no Ensino Médio, no mesmo período.
“Além
de melhorar na média, melhoramos no conjunto geral das escolas e dos estudantes
para ter um ensino cada vez mais igual. Não é apenas o estudante estar na
escola. É estar na escola, com qualidade e na idade certa”, destacou.
Durante
a reunião da Comissão de Educação e Cultura da Alepe, Amâncio entregou aos
deputados um relatório com os indicadores educacionais dos últimos quatro anos
e apresentou os dados de 2018. A prestação de informações está prevista na Lei
de Responsabilidade Educacional (Lei Nº 15.632/2014).
De
acordo com o presidente do colegiado, deputado Romário Dias, os dados
apresentados irão subsidiar os trabalhos da Comissão. “Foi uma apresentação
muito proveitosa e o secretário esclareceu todos os pontos dos indicadores
educacionais, além de nos entregar um relatório completo que irá fazer com que
a Comissão avance cada dia mais. Esses números mostram que as crianças e os
jovens estão aprendendo e se capacitando para progredir, chegar até o Enem e
seguir em qualquer carreira que abracem. Não há avanço em um Estado ou País que
não passe pela melhora dos números educacionais”, concluiu o parlamentar.


















